目的:
- 培養學生的綜合素養
- 透過跨學習領域活動，融入七個學習宗旨:讓學生在學習活動中，把所學到的學科知識融會貫通，應用所學
- 培養學生自律、自愛及推廣關愛文化
學習形式:
- 閱讀篇章
- 影片欣賞
- 體驗式學習
- 勵志歌曲欣賞
主題閱讀活動
目的:
- 綜合運用學科知識和能力，培養學生延伸學習及自主學習的能力
- 學生提升閱讀興趣，培養學生學會自學
- 擴闊學生學習視野
形式:
- 閱讀電子書或圖書節錄
- 觀看影片或卡通
- 延伸活動
跨學科閱讀主題及協作科目:
主題: 感恩與珍惜 協作科目: 中文科及英文科: 閱讀為<愛心樹>、<The Giving Tree>
音樂: 欣賞主題歌曲—<You raise me up>、<世上只有>
圖書: 延伸閱讀相同主題
視藝: 故事新封面加入插圖
任務: 為<愛心樹>、<The Giving Tree>設計新封面(將故事大綱以圖畫表達)
跨課程閱讀
本學年跨課程閱讀是推動「從閱讀中學習」的一部分，也是課程發展的重要發展方向。配合跨學科活動，有關閱讀主題如下:
