培養學生使用圖書館的能力及提升閱讀能力。透過多樣化的書籍與活動,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中發掘圖書館的資源,並學會從閱讀中學習。圖書課教授學生閱讀策略,強調多角度思考,促進學生思維活動,發展學生資訊檢索與運用的能力。目標培養運用圖書館資源的技能 加強閱讀素養,拓展知識視野 建立良好的閱讀習慣與資訊素養 培養品格與正面價值觀