2025-2026年度 | ||||
上學期 | 下學期 | |||
10月27至31日 | 12月4至10日 | 3月12至17日 | 6月4至9日 | |
一年級 | 進展性評估(一) | 進展性評估(二) | 測驗 | 期考 |
二年級 | 進展性評估 | 期考 | 測驗 | 期考 |
三年級 | 進展性評估 | 期考 | 測驗 | 期考 |
四年級 | 進展性評估 | 期考 | 測驗 | 期考 |
五年級 | 進展性評估 | 期考 | 測驗 | 呈分試 |
六年級 | 考試前小測(10月27至31日) | 呈分試 | 畢業試 | |
評估目的
以促進學生學習為目標—教師透過結果分析檢討教學策略，以增進其教學效能；同時向學生提供回饋及建議，以提升其學習效能。
進展性評估
多元化的評估模式—包括課堂活動、口頭報告、小測、專題研習、學習歷程檔案、實作活動及紙筆評估等。
總結性評估
全學年分為上、下學期，評估及測考安排如下：
