發展重點

• 聚焦：配合資訊科技的發展，優化教師的教學策略，善用資訊科技及教具，提   
  升學生的學習動機。發展多元化的評估模式(實作評估)，以全面了解  學生的整體表現。
• 深化：優化校本分層工作紙，適切照顧學生學習的多樣性。配合其他學科推 
  行跨科學習活動，如和常識科、電腦科和圖書科合作推行STEAM教育。    
  而科任老師透過靈活多變  的教學活動，增加師生互動，提升學生學
  習動機。
• 持續：鼓勵科任老師積極參與由教育局或坊間舉辦的進修課程、工作坊，
  藉此能充實自己、與時並進。本年度的支援計劃包括：1.官立小學聯校「AI in  Education」支援計劃P.5(教育大學) ；2.促進實踐社群以優化小班教學P.4(教育大學) 。又舉行「數學建模」教師工作坊，並會在高年級推行「數學建模」計劃。